为进一步激发青年教师授课热忱，引导他们积极开展教学，切实提高授课能力，7月9日下午，细胞生物学与遗传学系组织了一场生动的授课技能培训会。
首先由青年教师赵凌宇进行20分钟试讲，之后由宋土生教授结合试讲存在问题，以及自身几十年的教学体会，针对“如何上好一堂课”给青年教师做了一场系统而生动的解说。宋土生教授告诉青年教师：首先，要树立讲好课的信心。第二，加强自身授课基本功的训练，认真备课，高度融会贯通授课内容，开阔自身知识面，做到要给学生教好“一碗水”，自己首先要有“一桶水”。第三，授课时要合理安排讲授内容，注意内容框架，先提出概念，再具体内容，并注意突出重点；板书的内容与时机好合适，可以边画图边标出结构特点及功能定位，也可以在每节课最后通过板书来做总结，不能为了板书而板书。第四，授课时要注意语言的准确性，同时兼顾语言的通俗与生动化。宋教授还用大量的举例为年轻教师具体讲解如何实现对知识点的突破。
其他高年资教师也结合自己的经验，为年轻教师讲了一些自己的体会。陈萍副教授建议青年教师，针对医学大教室授课，可以采用设问的方式进行课堂提问，从而达到既活跃气氛，又引出下一部分内容的目的。系主任胡劲松强调了积极备课的重要性，并就如何合理利用多媒体，如何调动课堂气氛给出自己的建议。通过这次探讨和学习，青年教师们均感觉受益匪浅，进一步提高了上好课的信心。
（细胞生物学与遗传学系 侯妮）
