2020年5月13日上午，基础医学实验教学中心组织进行本学期“机能实验学”的首次集体备课，来自各学科的20多名教师参加。因受到新冠疫情的影响，“机能实验学”主体内容将在学生复学返校后开始。为了迎接学生的返校，保证学生在安全的环境中完成学习，机能实验学教学团队的老师们提前完成了大量的准备工作。此次备课主要围绕开课后的疫情防控、课程安排、授课内容等方面展开。
首先，由胡浩教授为大家讲解开课后的疫情防控措施与相关预案。本学期《机能实验学》课程采用“拆班授课”的模式，上课期间所有实验室开放，每间教室人数减为原来的一半，学生要求全程佩戴口罩和手套。此外，实验室配备有洗手液、肥皂等物品，实验前后要对实验室进行集中消杀。楼道设置专门垃圾桶，同时设有临时隔离区，以保证能够对突发情况有序处理。平台为还师生们准备了防护口罩，用于实验过程中口罩意外损坏时使用。
备课过程中，针对课程安排、授课形式、考核方式进行了讨论。由于情况特殊，在不减少教学内容的情况下对，课程内容进行整合，保证教学质量。对于不能及时返校的学生，任课教师将相关学习资料发送给学生进行在线学习，待返校后安排具体的实验操作。
本轮教学从内容、授课形式和考核方式均进行了较大的改革。为了进一步做好同质化教学，教学团队在开课前就已做了大量的工作，陈丽副教授组织相关教师利用假期录制了课程内容授课录像，统一规范授课内容。史小莲副教授利用Blackboard教学平台，实施分班管理，进行课程内容建设。本轮机能实验学授课将采用录课+讲授+操作的形式，张莉教授就相关细节与大家进行了分享和探讨，并就第一周授课内容进行了讲解。全体参与备课的教师进行了充分的讨论，达成共识，确定“线上+线下混合教学模式”的全面展开。“即使在特殊时期，教学流程必须完整，教学要求不能降低，这是参加备课教师们的一致看法”。机能实验准备室相关技术组老师也参与了备课，就课程调整认真部署、积极应对，做好相关实验准备工作。
最后，实验教学中心副主任胡浩教授强调：“疫情当前，我们要做好疫情防控工作，更要做好实验教学工作。特殊时期尤其是党员同志要带好头，大家齐心协力，共克时艰。”此次集体备课，统一了思想认识，明确了教学内容，规范了授课形式，为下周《机能实验学》的顺利开课做好了准备，为进一步深化课程改革奠定了良好的基础。
